2006年春天,寒流數臨,天地蕭瑟,詩情畫意均無,每日只有讀書寫字。一日,忽然想寫〈金剛經〉,於是開始收集金剛經的資料。
以前也寫過佛經,但所謂寫經,其實只是「心經」,兩百六十多字,言簡意賅,義理深邃,文字又典雅,以中楷或行書寫中堂、橫披都非常好看。
金剛經全文五千多字,抄一部要花很多時間,以前並不輕易嘗試。
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書 法自古以王羲之為典範,但王羲之的真跡在唐朝就極珍貴,尋常人家也不可能拿到王羲之的隻字片紙,幸好,唐太宗是王羲之的超級大粉絲,不但收集王羲之的真跡 甚多,還提供王羲之的字給臣下臨摹。唐太宗一定沒有想到,他對書法的興趣所產生的影響,要遠比他的偉大的「貞觀之治」來得深遠、重大。
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《如何欣賞書法》,限量贈品、廣興紙寮熱情推薦。
《如何欣賞書法》,首刷限量贈品
廣興紙寮珍貴手工紙
冷金箋
紙張柔軟綿密,墨色表現飽滿艷麗,筆觸敏感精緻,大片灑金,品相華麗。
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寂寞梧桐深院鎖清秋,李後主的千古名句,不知何句可對。
自己杜撰一句──銷魂白梅荒村映寒冬
有空再查查古人有沒有已經對出來的句子。
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四月,天晴,終於像穩定的春天了。
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朋友康先生收藏碑拓極為豐富,不但有各種名帖,有時還有意想不到的碑刻。
元朝楊桓的篆書以前從未見過,但寫得極好,於是借來觀賞。
無以為報,歸還時用佳紙題款。
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學習手扎
戴維德
三月十九日~三月廿五日
一、前 情
年 近半百,憶起了小時學習書法的情境;再加上目前正從事幼兒讀經教育而自行閱讀相關小學及文字學有關的書籍。於是重拾毛筆。恰在網路上看見大陸書法教學影片 由清大教授田蘊章先生錄制的<每日一字>就開始練習。本想以此練心定性,或許有朝一日可以帶小朋友學習。於是埋頭苦練,但成效不彰。後偶遇老友蔣先生,在 其視後,希望愚能學藝,才能收效。經老友推薦侯吉諒老師,這才憶起,數年前其提起拜侯老師學書法之事,愚也曾去參觀老友及其師兄弟之書法展。考慮再三。一 則擔心自己無法跟上老師的進度。二則認為是否要逼自己上梁山嗎?三則擔心自己的能力不足而浪費老師的心力。經老友再次解析,且說先在師母班學基本功才能向 侯老師學習,愚釋懷,鼓起勇氣向師母報名。且再三找時間練習,然老友再三要愚不要錯練。於是只好先看侯老師所出版的書。來等待上課的通知
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學了寫書法,就能欣賞書法嗎?欣賞書法要看什麼?
面對一件書法作品,要如何判斷它的好壞高低呢?
史上第一本系統性分析欣賞書法的細節與秘訣,
讓你真正看得懂書法,掌握書寫書法的要領。
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書法、書法班、書法課、書法教學、侯吉諒書法
政治紛亂,最易攪擾人心、失去心神的安寧。此時最需要靜志、澄懷,何妨冷眼看政治人物得意一時的翻雲覆雨、顛倒陰陽,看他們最後如何背負歷史的罪名。
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太陽花學運學生的表現讓人驚艷和佩服,有主見、不被政治人物謊言誘導,也不打口水戰,不偏離主題、一切以回歸法治為訴求,有這些學生,讓人對台灣的未來充滿希望和驕傲。
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